大哥們~~~一個講16位元~~一個講32位元
谁沒把書讀好~~我不知道

我要的计算结果是2  6就行，究竟谁要去读小学？明显用计算器算出的结果是2   6；PLC算出的是2  3.我不想争论谁对谁错，只要结果是2  6就行

正确的结果：商是2；余数是6

塞回去重讀~~13/5=2.6
那是2.6倍

看看

       TO:   楼主及相同意见的:
              运算:
              13/5=2.6
             等于号后面的2为整数部分,6为小数部分,此处6不是余数
      
       13/5:  结果是:商2  ,  余数是3      
              
                 2为商,3是余数
        程序中,是整数双字除法,存的是商和余数

        概念不清楚,结果也就不明不白





        

引用

引用第13楼周信于2017-07-12 21:30发表的  :
我要的计算结果是2  6就行，究竟谁要去读小学？明显用计算器算出的结果是2   6；PLC算出的是2  3.我不想争论谁对谁错，只要结果是2  6就行

        

                 计算器算出的结果是2   6；PLC算出的是2  3.

                 他俩算出的结果都对.
                  计算器算出的结果是2   6,,它是以带小数点的数据来表示结果
         PLC算出的是2  3.,,是以商 附余数的形式来表示结果.

引用

引用第2楼周信于2017-07-07 20:45发表的  :
请继续    发现一个规律：如果被除数是10或100，得出的余数是对的

      在13/5除法运算中,
      
       被除数是13,,除数是5

计算器算出来的那个不叫余数，余数是指除不尽余下来的。余下来的数不能作运算，如果作了运算，那就是小数部分，不能叫做余数。

我要触摸屏显示2  6   请教有什么好的办法？

引用

引用第21楼周信于2017-07-13 09:16发表的  :
我要触摸屏显示2  6   请教有什么好的办法？

注意乘法溢位問題

计算器算出来的小数乘以除数才等于余数，不知道小学怎么读的