USB2010
Windows98/Me/2000/XP 驱 动 程 序 使 用 说 明 书
请您务必阅读《使用纲要》，他会使您事半功倍!

  目            录  
第一章    版权信息

第二章    绪    论

    第一节 使用纲要

    第二节 驱动程序功能概述

第三章    USB设备优越性分析

第四章    USB设备即插即用驱动程序安装

    第一节 Windows98、Me环境下USB设备及驱动程序安装

    第二节 Windows2000环境下USB设备及驱动程序安装

    第三节 USB接口程序及测试、示范程序的安装

    第四节 USB设备软件测试系统的介绍

    第五节  本驱动程序软件的关键文件

第五章    USB设备专用函数接口介绍

    第一节 设备驱动接口函数列表

    第二节 设备对象管理函数原型说明

    第三节 AD采样操作函数原型说明

    第四节 AD硬件参数系统保存与读取函数原型说明

    第五节 DA输出函数原型说明

    第六节 计数器操作函数原型说明

    第七节 数字开关量输入输出简易操作函数原型说明

第六章    公共接口函数介绍

    第一节 公用接口函数列表

    第二节 公用接口函数原型说明

第七章    硬件参数结构
    
    第一节 AD硬件参数介绍(USB2010_PARA_AD)

    第二节 计数器控制字(USB2010_PARA_COUNTER_CTRL)

    第三节 计数值返回参数(USB2010_PARA_COUNTER_VAL)

    第四节 用于数字I/O输出参数（USB2010_PARA_DO）

    第五节 用于数字I/O输入参数（USB2010_PARA_DI）

第八章    数据格式转换与排列规则

    第一节 如何将AD原始数据LSB转换电压值Volt

    第二节 关于采集函数的pADBuffer缓冲区中的数据排放规则

第九章    上层用户函数接口应用实例

    第一节 怎样使用ReadDeviceAD函数直接取得AD数据

    第二接 高速数字I/O输入输出

第十章    基于USB总线的大容量连续数据采集详述

    附录A  LabView/CVI图形语言专述

第一章    图形化编程语言LabVIEW环境及其开放性


    
    提醒用户：
通常情况下，WINDOWS系统在安装时自带的DLL库和驱动不全，所以您不管使用那种语言编程，请您最好先安装上Visual C++6.0版本的软件，方可使我们的驱动程序有更完备的运行环境。




第一章  版权信息
本软件产品及相关套件均属北京市阿尔泰科贸有限公司所有，其产权受国家法律绝对保护，除非本公司书面允许，其他公司、单位及个人不得非法使用和拷贝，否则将受到国家法律的严厉制裁。您若需要我公司产品及相关信息请及时与我们联系，我们将热情接待。


第二章    绪  论
第一节、使用纲要
一、如何管理USB设备
由于我们的驱动程序采用面向对象编程，所以要使用设备的一切功能，则必须首先用CreateDevice函数创建一个设备对象句柄hDevice，有了这个句柄，您就拥有了对该设备的控制权。然后将此句柄作为参数传递给其他函数，如InitDeviceAD可以使用hDevice句柄以初始化设备的AD部件并启动AD设备，ReadDeviceAD函数可以用hDevice句柄实现对AD数据的采样批量读取，SetDeviceDO函数可用实现开关量的输出等。最后可以通过ReleaseDevice将hDevice释放掉。
二、如何批量取得AD数据
当您有了hDevice设备对象句柄后，便可用InitDeviceAD函数初始化AD部件，关于采样通道、频率等的参数的设置是由这个函数的pADPara参数结构体决定的。您只需要对这个pADPara参数结构体的各个成员简单赋值即可实现所有硬件参数和设备状态的初始化，然后这个函数启动AD设备。接着便可用ReadDeviceAD反复读取AD数据以实现连续不间断采样当您需要关闭AD设备时，ReleaseDeviceAD便可帮您实现（但设备对象hDevice依然存在）。（注：ReadDeviceAD虽然主要面对批量读取，高速连续采集而设计，但亦可用它以少量点如32个点读取AD数据，以满足慢速采集需要）。具体执行流程请看下面的图2.1.1。
注意：图中较粗的虚线表示对称关系。如红色虚线表示CreateDevice和ReleaseDevice两个函数的关系是：最初执行一次CreateDevice，在结束是就须执行一次ReleaseDevice。绿色虚线InitDeviceAD与ReleaseDeviceAD成对称方式出现。，互不影响）。